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声光电视讯整体系统解决方案定制

在线课堂双师课堂录播系统应用方案

项目需求


itc对国家政策“推进数字化校园建设”以及“三通两平台”中教育技术与信息技术进行了深度融合的引导思想、深刻的理解,推出教育录播系统解决方案。

在线课堂互动课堂是依托教育录播系统+云教育录播,形成教育视频资源的采集、制作、管理、应用、分享的一套完整应用模式。双师课堂,是由两位教师共同授课,一位是优秀主讲老师为‘学’负责,另一位辅导老师为‘习’负责,作为全新的上课方式,依托于itc教育录播,将线上线下结合的高效学习课堂。



实现效果


        “双师课堂”利用配套管理平台,实现自动排课、即时创建课堂、视频下载、作业提交等功能;具备课情交互功能,实现课堂行为分析。为教育资源均衡配置、提高教学质量、解决教育公平提供决策支撑服务,实现教育资源的精准管理。

        通过整合教学资源,降低教育成本,丰富教学方式,提升教学管理整体水平。将校园的教学资源和应用系统进行整合,提高应用交互的明确性、灵活性和响应速度,从而实现智慧化服务和管理的校园模式。


系统优势


一体化设计、功能高度集成

录播主机硬件一体化设计,内嵌采集模块、录制模块、直播模块、点播模块、图像识别跟踪模块、导播切换模块、图像分割及拼接模块、本地回显输出模块。

简约设计、简单易用

录播主机高度集成采集、录制、直播、点播、图像识别跟踪、导播等所有功能,硬件一体化简约设计,B/S架构网页管控,安装、调试简单易用,1小时可完成系统安装和调试。

家校互联

有利于校长对学校的教学状况进行信息化教学监督,从而提高学校教学管理效能,增加学校知名度。建立家长与学校沟通的桥梁,帮助家长详细了解孩子的在校学习状况,便于家长课后辅导。


系统功能

直播功能

录播主机支撑50路用户使用导播App直播观看、也支撑录播主机HDMI输出给教室教学一体机观看,达到无延时,实时观看教学过程。

视频点播

录播系统将音视频录制成文件,在课后可以进行视频的回看、点播;为学生提供课后学习平台,也可用于制作优课用于评选名师/课堂。

控制屏远程控制

录播主机支撑通过控制屏远程控制,通过控制屏可以实现录制控制、互动、设备关机、录制时长显示等教学综合使用场景。

导播功能

系统内置导播显示功能,外接USB设备、显示器即可实现本地导播、录制和点播等功能,支撑7路视频画面(6个预监画面+1路影片画面)同屏显示。

一键录像

录播主机支撑一键录像,6个通道切换等按键,方便用户手动快速导录播,最高支撑录制3840×2160@30fps

中控控制

可发送出预先设置好的预置中控命令,控制第三方摄像头等。

音频混音

在线课堂系统支撑音频混音功能,支撑全向麦、LINE INPC电脑的音频混音功能,支撑音频优先级,全向麦克风优先级最低。

互动功能

主机内置视频互动功能,在主讲教室可同时对多个课室互动授课,主讲课室可以与任意一个听讲课室进行互动,听讲课室可以申请发言并与主讲课室进行互动;在没有互动的情况下,听讲课室可显示观看主讲的直播画面。

 

无线遥控功能

录播主机支撑通过无线遥控器控制,通过遥控器支撑录播的录制和停止等功能,遥控器支撑2.4GHz传输,同时通过遥控器可以作为教师的授课翻页笔使用,方便教师日常应用。

跟踪策略

可根据现场情况是否开启讲师跟踪,是否开启观众跟踪,是否开启电脑画面跟踪,是否开启双画面,以及每个画面对应的保持时间等,支撑一机双景4K跟踪方案,可实现单摄像头同时输出全景和特写信号。

文件管理

支撑文件拷入U盘,接入USB存储设备即可自动拷贝录制的视频文件,实现随录随拷贝的功能,将课堂文件随手带走。

预约录制

支撑预约录制功能,预约录制日程编辑完成后便自动按预定时间进行录制,并自动生成文件名并附带场地、主讲人和主题等信息;支撑循环录制。

输出切换特效

支撑切换输出显示时支撑输出切换特效,支撑渐变、百叶窗,向上飞入,向下飞入,向左飞入,向右飞入,上下收缩,上下展开,左右收缩,左右展开,盒状收缩,盒状展开等12中特效一键切换。

个性录制

支撑1路视频录制,支撑影片模式、画中画、画外画模式、自定义,切换输出显示时支撑输出切换特效;自定义类别进行分类录制、分类存储、预约录制;支撑加片头、字幕、logo等;支撑自动上传至教育云平台和FTP服务器。

信号管理

支撑6路视频信号输入,信号类型支撑HDMI/IPC,支撑定义为5路网络摄像机视频信号输入以及1HDMI采集;最高支撑3840x2160@30fps网络摄像机信号。

语音转写

支撑在线语音转写文本功能,实现将语音转写的文本自动生成字幕,录制结束即完成字幕的生成工作,显示到输出画面。

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